Cofnodion Adborth – Gweithio gyda’r Broses Adborth

Cyfieithwyd gan Natalie Morgan Canolbwyntio ar Adborth Fe wnaeth ein Dirprwy Is-ganghellor (Addysg) Yr Athro Martin Stringer cyhoeddi Strategaeth Dysgu ac Addysgu Prifysgol Abertawe, ar gyfer y pum mlynedd nesaf. Strategaeth Dysgu ac Addysgu Prifysgol Abertawe Er mwyn i ni gyflawni’r chwe amcan yn ein strategaeth, bydd ein cwricwlwm yn…

Continue reading

Wythnos TEL DPP – Mae’r stori’n Parhau’

Shaking hands

    Roedd Mai 13eg – 17eg 2019 yn wythnos TEL DPP yma yn SALT. Am y tro cyntaf, fe wnaethon ni cynnig tair ffordd i ddysgu rhagor am fuddion pedagogeg dysgu trwy dechnoleg, i gyd mewn un wythnos:- TRAFODAETHAUTEL19 – Rhaglen o drafodaethau byw ar-lein yn defnyddio Blackboard Collaborate…

Continue reading

BOD YN WEITHREDOL!

Why teach like this when learning is like this?

Dulliau Dysgu Gweithredol ym maes Addysg Uwch   Mae’r blog hwn yn trafod DYSGU GWEITHREDOL a’i bwysigrwydd cynyddol ym maes Addysg Uwch.Mae hefyd yn gyfle gwych i mi gynnig cipolwg i chi ar weithdy ‘7C’ adlewyrchol iawn Academi Dysgu ac Addysgu Abertawe dan arweiniad Dr  Patricia Xavier o Goleg Peirianneg…

Continue reading

Dysgu Drwy Brofiad a’r ‘7 nodwedd’

Students taking part in Experiential Learning in a simulated crime scene

Yn ddiweddar, cyflwynodd yr Athro Richard Owen Ysgol y Gyfraith Hillary Rodham Clinton seminar ‘7 Nodwedd Athro Prifysgol Da’ yn Academi Dysgu ac Addysgu Abertawe (SALT). Yn y sesiwn ddymunol hon, esboniodd Richard sut a pham y cymerodd ymagwedd …

Continue reading

Ada Lovelace Day – Reflection and Inclusivity links

Mae’n ddrwg gennym ddim ar gael. For the sake of viewer convenience, the content is shown below in the alternative language. You may click the link to switch the active language. Reflections on ‘Ada Lovelace Day’ – Implications for ‘Inclusivity’ in Learning and Teaching.  It was my pleasure to attend…

Continue reading