Parchu Doniau a Dulliau Dysgu Amrywiol Ymagwedd Gyfunol

Seven Characteristics of a Good University Teacher

Ddydd Mercher 20 Chwefror, cymerais ran mewn gweithdy ynghylch “Parchu Doniau a Dulliau Dysgu Amrywiol: Ymagwedd Gyfunol”, yr un diweddaraf mewn cyfres o weithdai a drefnwyd gan ADAA ar “Saith Nodwedd Athro Prifysgol Da”. [1] Wedi’u hysbrydoli gan waith Arthur W. Chickering a Zelda F. Gamson [2], nod y gweithdai…

Continue reading

Dod yn Athro Gwell: Y Dosbarth wedi Trosi

Fe wnaeth Dr Nigel Francis o’r Ysgol Feddygaeth rhoi sesiwn ysbrydoledig yn SALT. Fe wnaeth mynd a ni trwy ei siwrnai gyda chyfrif cam wrth gam, fe wnaeth rhannu heriau, llwyddiannau a buddiannau o fabwysiadu dull wedi trosi wrth ddysgu. Y Broses Mae’r rhan fwyaf o’r cynnwys yn mynd allan…

Continue reading

BOD YN WEITHREDOL!

Why teach like this when learning is like this?

Dulliau Dysgu Gweithredol ym maes Addysg Uwch   Mae’r blog hwn yn trafod DYSGU GWEITHREDOL a’i bwysigrwydd cynyddol ym maes Addysg Uwch.Mae hefyd yn gyfle gwych i mi gynnig cipolwg i chi ar weithdy ‘7C’ adlewyrchol iawn Academi Dysgu ac Addysgu Abertawe dan arweiniad Dr  Patricia Xavier o Goleg Peirianneg…

Continue reading

Diwrnod ym mywyd swyddog LHDT+

LGBTQ+ officers sitting on steps smiling

Fel swyddog (lle agored) rydw i’n gweithio gyda myfyrwyr a staff i wella cydraddoldeb, amrywiaeth a chynrychiolaeth LHDT+. Ochr yn ochr â hwn, rydw i yn y broses o gwblhau Doethuriaeth yn economeg, yn ymchwilio rôl tueddfryd rhywiol yn yr economi. Yn ddiweddar, roeddwn i wedi anrhydeddu cael fy mathodyn…

Continue reading

Dysgu Drwy Brofiad a’r ‘7 nodwedd’

Students taking part in Experiential Learning in a simulated crime scene

Yn ddiweddar, cyflwynodd yr Athro Richard Owen Ysgol y Gyfraith Hillary Rodham Clinton seminar ‘7 Nodwedd Athro Prifysgol Da’ yn Academi Dysgu ac Addysgu Abertawe (SALT). Yn y sesiwn ddymunol hon, esboniodd Richard sut a pham y cymerodd ymagwedd …

Continue reading

LHDT+ Bathodynnau Cynhwysol a Rhagenwau

Swansea University Pronoun Badges on a Swansea Uni lanyard

Gan Cath Elms, c.l.elms@abertawe.ac.uk Fel Ymgynghorydd Cydraddoldeb y brifysgol a chyd-gadeirydd o Rwydwaith Staff LHDT+, rydw i’n arbenigo yng nghydraddoldeb LHDT+ (Lesbiaid, Hoyw, Deurywiol a Traws) ar gyfer staff a myfyrwyr y Brifysgol. Mae fy ngwaith i yn cynnwys rhoi cyngor a chymorth ynglŷn â phroblemau LHDT+ yn y gwaith…

Continue reading

Pam rydw i’n gwisgo fy mathodyn Cynwysoldeb

Six people from different ethnic backgrounds holding each others wrists

Pan gyrhaeddais ym Mhrifysgol Abertawe yn gyntaf, roedd ymarfer cynhwysol ac amrywiaeth ond yn agwedd roeddwn yn dyheu i gynnwys o fewn fy mhedagogeg. Sylweddolais fod llawer gyda mi i ddysgu. Y mwy roeddwn i’n dysgu, y mwy roeddwn i’n sylweddoli byddai hwn yn ddatblygiadol iawn a byddwn wastad yn…

Continue reading

Abertawe Cynhwysol

Fel aelod o grŵp Cynwysoldeb GGS, rydw i wedi bod yn gweithio gyda chyd-weithwyr ar ddatblygu ffyrdd i hybu ac adnabod y gwaith arbennig mae staff Abertawe yn gwneud ar gyfer Cydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiad (EDI). Rydym ni wedi creu eicon, roedden ni’n teimlo ei fod yn cynrychioli cynhwysiad. Rydym…

Continue reading

Sut olwg sydd ar ragoriaeth ? 10 Hydref 2018

Cynhaliodd SALT ddigwyddiad yn Creu Taliesin yn ddiweddar i ddathlu ac i ystyried y cysylltiad rhwng dyfarnu gwobr Aur FfRhA i Abertawe a’r addysgu a’r cymorth i fyfyrwyr ardderchog a gydnabuwyd gan y gwobrau ELTA ac ESSA. Agorodd y Dirprwy Is-ganghellor yr Athro Martin Stringer y digwyddiad trwy wneud cysylltiad…

Continue reading